고등학교 입학생 선발고사는, 이유야 어쨌건 학생 개개인의 인생을 책임질 정도로 비중있는 일이다. 특히나 경쟁률이 8:1에서 15:1까지 치솟는 '외고'들의 경우 더더욱 그러하다. 출제부터 채점까지 한치의 실수도 없어야 한다. 수만명 중3들의 인생이 달린 문제다.
만약, 부득이하게 그렇지 못했다면 최대한 피해보는 사람이 적은 방향으로 대처함이 타당할 것이다. 물론 '최대한 피해보는 사람이 적다'는 말은, '다수의 의견을 따른다'와도 거의 같다.

김포외고 일반전형 고사일인 10월 30일, 2교시 수학 시간동안 53 개의 고사장 중, 딱 한개의 고사장에서만 '추가 질문지'가 주어지지 않았단다. 외고 시험을 치지 않아 문제를 비롯한 일체 상황을 정확히는 모르지만, 내용을 들어보면 자잘한 오타 수정과 '2^10 = 1024'라는 내용이 적혀있었단다.
그리고 그 수학 문제 15개중 3개의 문항이 위와 같은 이유로 무효처리(응시자 전원 정답) 되었단다.

시험시간에 시험지와 답안지를 받고 장수를 체크하도록 감독하는건 하다 못해 우리학교 중간/기말고사에서도 선생님들이 빼놓지 않고 꼭 하는 일이다. 하물며 외고시험 씩이나 되는 자리에서 시험 전 감독관에게 이를 분명히 지시함은 물론, 그렇게나 중요한 '추가지'가 별도 배부되었다면 당연히 방송으로 이것의 수령 유무를 체크했어야 한다. 추가지에 대해 주최측의 언급이 없었다는 이야기는 '별로 중요치 않은 추가지문이고, 문제풀이에 지장없다' 고 판단했다고 밖에는 설명할 수 없다.

시험지를 걷는 도중에라도 이를 알았다면 해당 고사장에 한해 제한시간을 늘리는 등의 유연한 대처를 보여줄 수 있었다. 아니, 2^10 계산하는것 정도는 손으로 해도 30초면 된다. '불이익'이라고 보긴 힘드며, 해당 학생들에게 약간의 별도 이득을 줌으로써 형평성을 어느정도 맞출 수 있었다고 본다.

3문제 무효 처리라니 이건 좀 아니다. 15문제 중 3문제면, 이 3문제가 거의 당락을 결정한다고 봐도 무방하다. 3문제 전부 시간을 할애했고, 또 맞춘 사람은 뭐가 되나. 2^10 = 1024 몰라서 틀렸거나 시간이 부족한 학생보단 3문제 전부 풀어서 냈을 억울한 학생이 더 많다고 감히 장담한다. (53개 고사장중 겨우 하나다. -_-a) 이건 말도 안되는 처사다.



그 외. '목동종로엠에서 네 대의 버스에 학생들을 실어서 가는 중, 최종 대비 프린트를 나눠줬는데 유사율(아니 출제율이라고 해야하나?)이 50% 가까이 되더라-' 하는 이야기도 있는데. (... 솔직히 여기도 하고 싶은 얘기가 많지만) 아무튼 패스.

무슨 일을 이따구로 하는지 한심할 따름이다.

아, 참고로 본인 근처엔 김포를 20명 넘게 지원한 걸로 아는데, 아는 바로는 딱 두명 붙었다. 그것도 둘다 종로엠.

A: 니들아, 사실 **** 아니냐? ~~걸 보니까 ***인것같다 (아님 말구)
B: 무슨 헛소리냐. 내가 아는 바로는 ****한게 아니라 ####한거다
A: 못믿겠다. 왜냐하면 넌 알바거든. 알바 맞지?
B: 뭐가 어째?